Kiến thức
Cách viết IELTS Writing Task 2: tiêu chí chấm, 5 dạng đề, dàn ý 5 phút và lỗi cần tránh
11 phút đọc
IELTS Writing Task 2 là bài luận nghị luận dài ít nhất 250 từ, nên hoàn thành trong khoảng 40 phút và được tính gấp đôi Task 1 trong điểm Writing. Để viết tốt, bạn cần nhận đúng dạng đề, dành 5 phút lập dàn ý, rồi triển khai theo khung 4–5 đoạn với một quan điểm rõ ràng từ đầu đến cuối.
IELTS Writing Task 2 là gì?
Phần thi Writing kéo dài 60 phút, gồm hai bài. Task 1 là mô tả biểu đồ (Academic) hoặc viết thư (General Training). Task 2 thì giống nhau ở cả hai loại hình: bạn đọc một nhận định, một vấn đề hoặc một câu hỏi về đời sống xã hội, rồi viết bài luận trả lời.
Mục | Yêu cầu của Task 2 |
|---|---|
Độ dài | Ít nhất 250 từ |
Thời gian gợi ý | Không quá 40 phút (trong tổng 60 phút của cả phần Writing) |
Trọng số | Gấp đôi Task 1, tức khoảng 2/3 điểm Writing |
Chủ đề | Giáo dục, công việc, công nghệ, môi trường, sức khỏe, văn hóa, đô thị… |
Thông tin trên lấy từ trang cấu trúc phần thi Writing của ielts.org. Vì Task 2 nặng gấp đôi, một bài Task 2 tốt kéo điểm Writing lên nhiều hơn hẳn một bài Task 1 tốt. Bạn được tự chia thời gian giữa hai bài, nên nhiều thí sinh chọn làm Task 2 trước để chắc chắn có đủ 40 phút cho phần quan trọng hơn.
4 tiêu chí chấm điểm Writing Task 2
Giám khảo chấm bài theo 4 tiêu chí, mỗi tiêu chí chiếm 25% điểm bài viết (theo IDP IELTS).
Tiêu chí | Giám khảo xem gì |
|---|---|
Task Response | Trả lời đủ mọi phần của đề, quan điểm rõ ràng xuyên suốt, ý được giải thích và có ví dụ |
Coherence and Cohesion | Bố cục mạch lạc, chia đoạn hợp lý, mỗi đoạn một ý chính, từ nối dùng đúng chức năng |
Lexical Resource | Vốn từ đủ rộng và chính xác, dùng đúng kết hợp từ, viết đúng chính tả |
Grammatical Range and Accuracy | Kết hợp câu đơn và câu phức, tỉ lệ câu không lỗi cao, dấu câu đúng |
Riêng Task Response, mô tả band 7 yêu cầu bài viết trả lời mọi phần của đề và giữ "a clear position throughout the response" — một quan điểm rõ ràng suốt cả bài. Nhiều bạn viết rất nhiều ý nhưng không cho người đọc biết mình đứng ở đâu.
5 dạng đề IELTS Writing Task 2 thường gặp
Câu hỏi cuối đề cho biết bạn phải làm gì, và mỗi dạng cần một cách tổ chức khác nhau.
Dạng đề | Dấu hiệu ở câu hỏi | Bạn cần làm gì |
|---|---|---|
Opinion (Agree or Disagree) | To what extent do you agree or disagree? | Nêu mức độ đồng ý và bảo vệ quan điểm đó |
Discussion | Discuss both views and give your own opinion. | Trình bày cả hai quan điểm, rồi nói mình nghiêng về bên nào |
Advantages / Disadvantages | What are the advantages and disadvantages…? / Do the advantages outweigh the disadvantages? | Nêu lợi và hại; nếu có chữ outweigh thì phải kết luận bên nào nặng hơn |
Problem / Solution | What problems…? What solutions/measures…? (hoặc causes – solutions) | Phân tích vấn đề hoặc nguyên nhân, rồi đưa giải pháp tương ứng |
Two-part question | Hai câu hỏi trực tiếp, ví dụ: Why is this happening? Is it a positive or negative development? | Trả lời riêng từng câu hỏi, mỗi câu một đoạn thân bài |
Dưới đây là đề ví dụ do English Guide soạn cho từng dạng, để bạn quen mặt câu hỏi:
Opinion: Some people think every secondary school student should do one month of unpaid community work before graduating. To what extent do you agree or disagree?
Discussion: Some people believe small towns should attract young people by building shopping centres, while others think parks and libraries are a better investment. Discuss both views and give your own opinion.
Advantages / Disadvantages: More people now work for delivery and ride-hailing apps instead of a fixed employer. Do the advantages of this trend outweigh the disadvantages?
Problem / Solution: Roads near many schools are heavily congested at the start and end of the school day. What are the causes of this problem, and what measures could be taken to solve it?
Two-part: Many young people today spend a large part of their income on travelling. Why do they do this? Is this a positive or negative development?
Dạng Opinion xuất hiện rất thường xuyên và cũng dễ viết sai lập trường nhất. Bạn có thể đọc hướng dẫn riêng trong bài Agree or disagree IELTS Writing Task 2.
Cấu trúc bài IELTS Writing Task 2: 4 hay 5 đoạn?
Phần lớn đề viết gọn trong 4 đoạn: mở bài, hai đoạn thân bài, kết bài. Bạn chỉ cần 5 đoạn khi đề có ba ý phải trả lời.
Đoạn | Nội dung | Độ dài gợi ý |
|---|---|---|
Mở bài | Câu 1 diễn đạt lại đề bằng lời của mình. Câu 2 là câu luận điểm (thesis): trả lời thẳng câu hỏi | 40–50 từ |
Thân bài 1 | Câu chủ đề nêu ý chính thứ nhất → giải thích vì sao → ví dụ cụ thể → câu chốt nối về đề | 90–110 từ |
Thân bài 2 | Cấu trúc như thân bài 1, cho ý chính thứ hai (hoặc phần thứ hai của đề) | 90–110 từ |
(Thân bài 3) | Chỉ dùng khi đề có ba phần hoặc cần một đoạn riêng cho quan điểm | 80–100 từ |
Kết bài | Nhắc lại quan điểm và tóm tắt hai ý chính, không thêm ý mới | 30–40 từ |
Cộng lại, một bài khoảng 260–310 từ là vừa: đủ vượt mốc 250 mà vẫn còn thời gian soát lỗi. Viết quá dài không được thêm điểm mà còn dễ sai.
Lên dàn ý Writing Task 2 trong 5 phút
Năm phút đầu quyết định phần lớn điểm Task Response. Bạn có thể chia 40 phút như sau: 5 phút dàn ý, khoảng 30 phút viết, 5 phút soát lỗi. Trong 5 phút dàn ý, làm theo bốn bước:
Phút 0–1: Đọc đề và gạch chân. Khoanh chủ đề (topic), gạch phần giới hạn (ví dụ "in cities", "for young people") và xác định dạng đề qua câu hỏi cuối. Đếm xem đề có mấy câu hỏi phải trả lời.
Phút 1–2: Chọn hướng trả lời. Chọn hướng bạn có nhiều ý và đủ từ vựng để viết nhất, rồi ghi nháp câu thesis. Giám khảo chấm cách bạn lập luận bằng tiếng Anh, không chấm quan điểm của bạn đúng hay sai.
Phút 2–4: Ghi ý cho từng đoạn thân bài. Mỗi đoạn một ý chính, một lý do, một ví dụ. Ghi bằng từ khóa tiếng Anh, không viết câu hoàn chỉnh.
Phút 4–5: Đối chiếu với đề. Đọc lại câu hỏi, kiểm tra dàn ý đã trả lời đủ mọi phần chưa, và chuẩn bị sẵn vài từ đồng nghĩa cho các từ khóa trong đề.
Ví dụ dàn ý cho một đề Problem / Solution
Đề: Roads near many schools are heavily congested at the start and end of the school day. What are the causes of this problem, and what measures could be taken to solve it?
Phần | Ý trong dàn ý |
|---|---|
Mở bài | Paraphrase: traffic jams around school gates at peak times. Thesis: main causes = private drop-offs + poor gate design; solutions = staggered start times + safe routes to school |
Thân bài 1: Nguyên nhân | (1) Most parents drop children off by motorbike or car → many vehicles stop at the same gate at once. (2) Gates open straight onto busy main roads, no waiting area → parked bikes block traffic |
Thân bài 2: Giải pháp | (1) Different grades start 15–20 minutes apart → fewer vehicles at one time. (2) Drop-off zone inside the school yard + safe walking routes and school buses → fewer parents need to stop on the road |
Kết bài | Restate: the problem comes from how pupils travel and how school gates are designed; small changes in timetables and layout can ease it |
Từ dàn ý này, mở bài có thể viết như sau:
During rush hours, the streets outside many schools become almost impassable. This is largely because most pupils are dropped off by private vehicles at poorly designed gates, but staggered timetables and safer routes to school could ease the pressure considerably.
Câu thesis báo trước đúng hai ý của hai đoạn thân bài. Ví dụ nên lấy từ những gì bạn thấy hằng ngày, như cổng một trường tiểu học ở thành phố bạn sống vào giờ tan học: dễ viết và tự nhiên hơn một số liệu nhớ mang máng.
Lỗi thường gặp khi viết IELTS Writing Task 2
Trả lời thiếu phần của đề. Đề hỏi cả nguyên nhân và giải pháp mà chỉ viết nguyên nhân, hoặc dạng outweigh mà không nói bên nào nặng hơn. Theo IDP, không trả lời đủ các phần của đề có thể khiến bài khó đạt band 6 trở lên.
Quan điểm mờ hoặc đổi giữa chừng. Mở bài nói đồng ý, kết bài lại thành "cả hai đều đúng". Hãy viết thesis trước và soát lại để kết bài khớp với nó.
Ý chung chung, thiếu giải thích. Câu như "technology is very important" không chứng minh được gì. Hỏi tiếp "vì sao?", "cho ai?", "ví dụ nào?" để đi sâu.
Học thuộc mẫu câu dài. Các câu mở bài "học tủ" dùng cho mọi đề không phản ánh đúng khả năng của bạn. IDP khuyên không dùng ngôn ngữ, cụm từ hay ví dụ học thuộc.
Lạm dụng từ nối. Đầu câu nào cũng "Moreover", "Furthermore" khiến bài máy móc. Từ nối phải đúng quan hệ ý: nguyên nhân, đối lập, ví dụ, kết quả.
Viết dưới 250 từ hoặc không còn thời gian soát. Những lỗi nhỏ như thiếu "s", sai mạo từ, sai thì động từ lặp lại nhiều lần sẽ kéo điểm ngữ pháp xuống.
Luyện Writing Task 2 thế nào để lên điểm?
Điểm Writing chỉ lên khi bạn viết đều và được chỉ ra lỗi cụ thể. Một vòng luyện hiệu quả: viết một bài trong 40 phút, nhận nhận xét theo 4 tiêu chí, viết lại những đoạn bị góp ý, rồi mới sang đề mới.
Ở English Guide, Writing Task 2 được luyện kỹ trong khóa IELTS Master 5.0–5.5 (80 giờ, lớp 8–15 học viên, có chấm Writing chi tiết). Học tại cơ sở Buôn Ma Thuột, khóa này có học phí 9.900.000đ, khoảng 124.000đ/giờ; học IELTS Master 5.0–5.5 Online cùng giáo viên dạy trực tiếp là 7.140.000đ, khoảng 89.000đ/giờ. Nếu chưa chắc mình nên vào khóa nào, hãy bắt đầu bằng bài kiểm tra trình độ miễn phí.
Muốn hiểu thêm Task 2 ảnh hưởng thế nào đến điểm tổng, bạn xem bài cách tính điểm IELTS.
Câu hỏi thường gặp
Viết dưới 250 từ có bị trừ điểm không?
Có thể. 250 từ là yêu cầu tối thiểu của đề; bài quá ngắn thường không đủ chỗ phát triển ý nên dễ mất điểm ở Task Response. Hãy nhắm khoảng 260–310 từ.
Nên làm Task 2 trước hay Task 1 trước?
Bạn được tự chọn thứ tự. Vì Task 2 được tính gấp đôi Task 1, nhiều thí sinh làm Task 2 trước để không bị thiếu thời gian cho phần nặng điểm hơn.
Có nên học thuộc bài mẫu Task 2 không?
Không nên học thuộc nguyên đoạn. Hãy học cách bài mẫu triển khai ý và ghi lại cụm từ hay theo chủ đề để tự dùng.
Ví dụ trong bài có cần là số liệu thật không?
Không bắt buộc. Một tình huống cụ thể, hợp lý là đủ; đừng bịa số liệu nghiên cứu.
