Kiến thức
Cách viết introduction IELTS Writing Task 1: 4 bước paraphrase đề, câu mẫu từng dạng và bài luyện
16 phút đọc
Introduction IELTS Writing Task 1 chỉ cần một câu: viết lại phần mô tả trong đề bằng lời của bạn, nói rõ hình cho biết điều gì, ở đâu và khi nào. Câu này không có số liệu, nhận xét hay ý kiến cá nhân. Bên dưới là 4 bước viết, 5 cách đổi câu dành riêng cho mở bài, câu mẫu cho từng dạng đề, lỗi hay gặp và bài luyện có đáp án.
Bài này dành cho Task 1 bản Academic. Nếu bạn thi General Training, Task 1 là viết thư nên cách mở đầu khác hẳn, hãy xem bài IELTS General Writing Task 1. Nếu chưa nắm khung của cả bài, bạn đọc trước cách viết IELTS Writing Task 1. Ở đây chỉ đi sâu vào đúng câu đầu tiên.
Introduction IELTS Writing Task 1 là gì, cần có những gì?
Introduction (mở bài) cho giám khảo biết bài của bạn sắp nói về cái gì. Bài hướng dẫn của IDP khuyên giữ phần này trong một câu ngắn gọn, nói lại đề bằng cách của mình, nêu hình cho biết gì, ở đâu, khi nào, và không chép cụm từ của đề.
Đề Task 1 thường có hai câu. Câu đầu mô tả hình, câu sau là yêu cầu chung: Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Bạn chỉ viết lại câu đầu. Câu yêu cầu chung không đưa vào bài.
Một câu mở bài đầy đủ thường có 5 mảnh. Ví dụ với đề tự soạn: The line graph below shows the number of passengers using three airports in one country from 2005 to 2025.
Mảnh | Trả lời câu hỏi | Trong đề | Khi viết lại |
|---|---|---|---|
Loại hình | Đây là hình gì? | The line graph below | The line graph (bỏ below) |
Động từ | Hình làm gì? | shows | illustrates |
Cái gì | Đo cái gì, đơn vị gì? | the number of passengers using three airports | how many passengers passed through three airports |
Ở đâu | Nơi nào? | in one country | in a particular country |
Khi nào | Mốc thời gian nào? | from 2005 to 2025 | between 2005 and 2025 |
Ghép lại: The line graph illustrates how many passengers passed through three airports in a particular country between 2005 and 2025.
Không phải đề nào cũng đủ cả ba phần cái gì, ở đâu, khi nào. Đề quy trình thường không có nơi chốn và thời gian. Đề không nêu thì bạn cũng đừng tự thêm vào.
Mở bài dài bao nhiêu, viết trong bao lâu?
Bảng mô tả band điểm và tài liệu tiêu chí chấm không quy định số câu hay số từ của mở bài. Đây là các lời khuyên chính thức bạn có thể dựa vào:
IDP khuyên mở bài gói trong một câu ngắn gọn.
Bài viết cho giáo viên trên IELTS.org nói phần đầu bài chỉ cần hai hoặc ba câu, gồm một câu viết lại đề và một đến hai câu overview. Vì Task 1 chỉ yêu cầu 150 từ, không cần một đoạn mở đầu dài.
Hai lời khuyên này không mâu thuẫn: một câu là phần viết lại đề, các câu còn lại là overview. Nếu đâu đó khuyên viết mở bài 3–5 câu, 50–80 từ, bạn hãy cân nhắc: cả bài Task 1 thường chỉ khoảng 160–190 từ, nên chừng đó chữ cho việc nhắc lại đề sẽ lấy mất chỗ của phần có số liệu.
Gợi ý của English Guide (không phải quy định của IELTS): một câu, khoảng 15–30 từ, viết trong 1–2 phút. Theo trang mô tả bài thi của IELTS.org, cả Task 1 chỉ nên dành không quá 20 phút và viết ít nhất 150 từ, nên đừng mất nhiều thời gian cho câu này.
Mở bài ảnh hưởng thế nào đến điểm?
Task 1 được chấm theo 4 tiêu chí: Task Achievement, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy. Không tiêu chí nào chấm riêng câu mở bài, và một câu mở bài hay không tự nâng band. Phần nặng ký hơn là chọn đúng đặc điểm chính, so sánh và viết overview. Dù vậy, câu này vẫn có ba tác dụng:
Cho thấy bạn hiểu đề. Nếu viết sai đối tượng hoặc sai mốc thời gian ngay câu đầu, phần sau dễ lệch theo.
Giữ số từ của bạn. Bài của IELTS.org nói rằng nếu chỉ chép từ đề, phần đó không được tính vào số từ yêu cầu. Bảng mô tả band điểm chính thức cũng có câu Any copied rubric must be discounted (ở mô tả band 1), tức phần chữ chép từ đề không được xét đến.
Cho thấy vốn từ và ngữ pháp thật của bạn. Viết lại đúng và tự nhiên thì có ích cho Lexical Resource và Grammatical Range and Accuracy; đổi gượng ép thì ngược lại.
Cách viết introduction IELTS Writing Task 1 trong 4 bước
Xác định đề có mấy hình, là loại gì. Một hình hay hai hình quyết định bạn viết chart hay charts, shows hay show. Đề có từ hai hình trở lên thì câu mở bài phải nhắc tới tất cả.
Gạch ba nhóm thông tin. Cái gì, ở đâu, khi nào. Đồng thời khoanh lại những thứ không được đổi: năm, tên riêng, số lượng hạng mục. Đề ghi three airports thì câu của bạn vẫn phải là ba sân bay.
Chọn 2–3 chỗ để đổi. Thường là động từ, cụm danh từ chính và cách nói thời gian. Bạn không cần đổi hết mọi từ.
Viết rồi đối chiếu với đề. Tự hỏi: nghĩa có còn đúng không, còn đủ các nhóm thông tin không, đã bỏ chữ below chưa, có lỡ thêm số liệu, lý do hay nhận xét không?
Về thì của câu: động từ chính (illustrates, compares) dùng hiện tại đơn vì hình đang nằm trước mắt người đọc. Phần còn lại đi theo mốc thời gian của đề: The chart illustrates how many bicycles were sold in 2020 (đã qua), còn đề dự báo thì viết how many bicycles are expected to be sold by 2040.
5 cách paraphrase đề dành cho câu mở bài
Bài paraphrase trong IELTS Writing giải thích đầy đủ các kỹ thuật dùng chung cho Task 1 và Task 2. Phần này chỉ gom những kiểu đổi hay gặp nhất ở câu mở bài, cùng cái bẫy đi kèm. Từ để mô tả xu hướng và so sánh ở thân bài thì có trong bài từ vựng IELTS Writing Task 1.
1. Đổi động từ giới thiệu
Động từ | Hợp với | Lưu ý |
|---|---|---|
illustrates | Gần như mọi dạng | Lựa chọn an toàn nhất, nhớ một từ này là đủ dùng |
compares | Bar chart, table, line graph, map có nhiều đối tượng hoặc nhiều mốc | Không hợp với một quy trình đi từ bước này sang bước khác |
gives information about / gives figures for | Bar chart, table, biểu đồ số liệu | Sau đó là cụm danh từ, không dùng how many |
2. Đổi cụm danh từ thành mệnh đề wh-
Trong đề | Viết lại |
|---|---|
the number of passengers | how many passengers + động từ |
the amount of water used | how much water was used |
the proportion of adults who smoked | what proportion of adults smoked |
the stages in the production of paper | how paper is produced |
Hai cái bẫy: how many đi với danh từ đếm được, how much đi với danh từ không đếm được. Và trong mệnh đề wh- không đảo trợ động từ lên trước: viết how many people visited, không viết how many people did visit hay how many did people visit.
3. Đổi cách nói thời gian
Trong đề | Viết lại | Lưu ý |
|---|---|---|
from 2005 to 2025 | between 2005 and 2025; over the 20 years from 2005; over a 20-year period beginning in 2005 | Đây là một khoảng liên tục |
in 2000, 2010 and 2020 | at ten-year intervals between 2000 and 2020 | Chỉ dùng khi các mốc cách đều nhau |
in 2005 and 2025 | in both 2005 and 2025; in two separate years, 2005 and 2025 | Đề chỉ có hai mốc, không đổi thành from 2005 to 2025 |
4. Đổi cách gọi nơi chốn và đối tượng
in one country thành in a particular country; employees thành staff hoặc workers. Không có từ tương đương thật sự thì giữ nguyên, như university students. Cẩn thận với khoảng tuổi: aged 65 and over gồm cả người 65 tuổi, còn over 65 thì không.
5. Đổi cấu trúc câu
Chuyển sang bị động. The table below shows the population of four towns in 2000 and 2025. thành Information about the populations of four towns in 2000 and 2025 is presented in the table. Câu này nặng hơn, dùng khi bạn đã quen tay.
Đổi danh từ thành động từ cho map và process. changes to a town centre thành how a town centre changed; the process of making glass thành how glass is made.
Câu mở bài mẫu cho từng dạng đề
Mọi đề dưới đây do English Guide tự soạn để minh họa, là giả định, không phải đề thi thật hay số liệu thật. Vì chỉ luyện câu mở bài nên không kèm hình và số liệu.
Line graph
Đề: The line graph below shows the volume of water used per person each day in three cities from 1995 to 2025.
Viết lại: The line graph illustrates daily water consumption per person in three cities over a 30-year period beginning in 1995.
Bar chart
Đề: The bar chart below shows the percentage of male and female employees at one company who took part in four types of training in 2024.
Viết lại: The bar chart compares the proportion of men and women at a particular company who attended four kinds of training in 2024.
Đã đổi: compares hợp vì có hai nhóm để so sánh; năm 2024 đã qua nên attended ở quá khứ đơn.
Pie chart
Đề: The pie charts below show how the annual budget of a public library was spent in 2005 and 2025.
Viết lại: The two pie charts illustrate how a public library allocated its yearly budget in both 2005 and 2025.
Đã đổi: illustrate số nhiều vì có hai hình, chủ ngữ của mệnh đề đổi từ ngân sách sang thư viện, vẫn giữ hai mốc.
Table
Đề: The table below gives information about the number of international students at four universities in 2015, 2020 and 2025.
Viết lại: The table gives figures for the number of overseas students enrolled at four universities at five-year intervals between 2015 and 2025.
Đã đổi: ba mốc cách đều 5 năm nên dùng được at five-year intervals.
Map
Đề: The two maps below show the layout of a seaside town in 1990 and today.
Viết lại: The maps compare the layout of a coastal town in 1990 with how it looks today.
Nếu một bản đồ là kế hoạch tương lai, câu phải nói rõ điều đó, ví dụ: The maps illustrate how a shopping area is arranged at present and how it is planned to be redeveloped.
Process
Quy trình nhân tạo. Đề: The diagram below shows the stages in making recycled paper from used newspapers. Viết lại: The diagram illustrates how used newspapers are turned into recycled paper.
Quy trình tự nhiên. Đề: The diagram below shows the life cycle of a salmon. Viết lại: The diagram illustrates how a salmon develops from an egg into an adult fish.
Đề có hai hình
Đề: The bar chart below shows the number of bicycles sold in a city from 2015 to 2025, and the pie chart shows the types of bicycle sold in 2025.
Viết lại: The bar chart illustrates how many bicycles were sold in one city between 2015 and 2025, while the pie chart gives a breakdown of the types purchased in the final year.
Mỗi hình có một vế, nối bằng while. Câu quá dài thì tách thành hai câu cũng được. Khung nào ở trên cũng chỉ để định hình câu, đừng học thuộc nguyên câu rồi điền từ cho mọi đề.
Câu tiếp theo viết gì?
Ngay sau câu mở bài là overview: mở bài nói hình về cái gì, overview nói điều gì nổi bật nhất. Với đề sân bay ở đầu bài, giả định số khách cả ba sân bay đều tăng:
The line graph illustrates how many passengers passed through three airports in a particular country between 2005 and 2025. Overall, passenger numbers rose at all three airports, with the largest remaining the busiest throughout the period.
Hai câu có thể chung một đoạn hoặc tách hai đoạn; English Guide hay gợi ý tách để overview nổi rõ hơn. Cách tìm ý cho overview có trong bài cách viết overview IELTS Writing Task 1.
Lỗi hay gặp khi viết introduction và cách sửa
Các ví dụ dưới đây dựa trên một đề tự soạn: The bar chart below shows the number of tourists visiting two islands in 2015 and 2025.
Lỗi | Câu chưa ổn | Cách sửa |
|---|---|---|
Chỉ thay một hai từ, còn lại chép đề | The bar chart illustrates the number of tourists visiting two islands in 2015 and 2025. | The bar chart compares how many tourists travelled to two islands in 2015 and 2025. |
Giữ chữ below | The bar chart below compares … | Bỏ below. Bài của bạn không có hình nào nằm bên dưới. |
Sai danh từ đếm được | the amount of tourists | the number of tourists; how many tourists |
Biến hai mốc thành một khoảng | … from 2015 to 2025. | … in 2015 and 2025. Đề không nói gì về các năm ở giữa. |
Đổi làm sai nghĩa | the number of foreigners on some islands | Tourists không đồng nghĩa với foreigners, two cũng không phải some. |
Thêm số liệu | …, which rose from 2 million to 5 million. | Bỏ phần này, để số liệu cho thân bài. |
Viết thành overview hoặc nêu nhận xét | …, and it is clear that tourism is good for the islands. | Bỏ phần nhận xét. Xu hướng chính để cho overview, còn ý kiến riêng thì không viết trong Task 1. |
Câu dẫn thừa, văn nói | In this essay, I am going to talk about the chart. | Vào thẳng The bar chart compares … |
IDP cũng lưu ý rằng thay vài từ là chưa đủ nếu phần lớn câu vẫn chép từ đề. Ngược lại, bạn cũng đừng cố đổi cho bằng hết. Trùng vài từ khó thay như tên hình, năm, tên riêng là chuyện bình thường.
Bài luyện viết introduction có đáp án
Đề trong các bài luyện đều do English Guide tự soạn, là giả định. Nên tự làm rồi mới xem đáp án.
Bài 1: Chọn câu mở bài phù hợp nhất
Đề: The bar chart below shows the number of hours that teenagers in three countries spent reading for pleasure per week in 2025.
A. The bar chart below shows the number of hours that teenagers in three countries spent reading for fun per week in 2025.
B. The bar chart compares how long teenagers in three countries spent reading for pleasure each week in 2025.
C. The bar chart illustrates the amount of books read by young people in several countries in recent years.
Bài 2: Tự viết câu mở bài
The table below shows the number of trees planted by volunteers in five districts in 2010 and 2020.
The line graph below gives information about the average monthly rent for a one-bedroom flat in two cities from 2005 to 2025.
The diagram below shows the process of making new bottles from recycled glass.
Bài 3: Sửa lỗi
The chart below shows the amount of tourists visiting two islands in 2025.
The charts shows the percentage of people who cycled to work from 2010 to 2020. (Đề gốc: hai biểu đồ, in 2010 and 2020.)
Đáp án
Bài 1: chọn B. A gần như chép lại đề, còn giữ chữ below. C sai nhiều chỗ: amount đi với books, đề nói số giờ chứ không phải số sách, three thành several, 2025 thành recent years.
Bài 2 (mỗi câu có nhiều cách viết, đây chỉ là gợi ý):
The table compares how many trees volunteers planted in five districts in 2010 and 2020.
The line graph illustrates how much it cost, on average, to rent a one-bedroom flat each month in two cities between 2005 and 2025.
The diagram illustrates how recycled glass is made into new bottles.
Bài 3:
The chart illustrates how many tourists visited two islands in 2025. Bỏ below, tourists đếm được nên không đi với amount.
The charts compare the percentage of people who cycled to work in 2010 and 2020. Charts đi với động từ số nhiều, và đề chỉ có hai mốc.
Luyện Writing Task 1 cùng English Guide
Câu mở bài ngắn nhưng dễ sai nghĩa mà tự đọc lại rất khó thấy, nên cần có người sửa. Ở English Guide, lớp IELTS tại Cơ sở Buôn Ma Thuột (36 Trần Nhật Duật) và các khóa online Master, Advanced có chấm Writing và Speaking chi tiết. Mỗi lớp 8–15 học viên, có nền tảng EG LMS hỗ trợ tự học. Ở ngoài Đắk Lắk, bạn vẫn có thể học online trực tiếp với giáo viên, không phải video quay sẵn.
Khóa | Thời lượng | Học phí | Quy theo giờ |
|---|---|---|---|
IELTS Master 5.0–5.5 (tại trung tâm) | 32 buổi, 80 giờ | 9.900.000đ | khoảng 124.000đ/giờ |
32 buổi, 80 giờ | 7.140.000đ | khoảng 89.000đ/giờ |
Nếu chưa biết nên vào khóa nào, bạn làm bài kiểm tra trình độ miễn phí 70 phút (60 câu từ vựng và ngữ pháp, Reading 1 bài 13 câu, Listening 2 bài 20 câu), sau đó trung tâm tư vấn xếp lớp, hoặc gọi hotline 0977 471 010.
Câu hỏi thường gặp
Introduction Task 1 nên có mấy câu, bao nhiêu từ?
Không có quy định bắt buộc. Một câu, khoảng 15–30 từ là đủ (gợi ý của English Guide).
Câu mở bài có được tính vào 150 từ không?
Câu bạn tự viết là một phần của bài. Phần chỉ chép từ đề thì IELTS.org cho biết không được tính vào số từ yêu cầu. Vì vậy hãy viết lại, và đặt mục tiêu cả bài khoảng 160–190 từ cho an toàn.
Có nên viết overview chung với câu mở bài không?
Được. Điều quan trọng là bài phải có overview, và câu viết lại đề không chứa số liệu cụ thể.
